「學習困難門診」,是如何“治愈”學習困難的?

今年暑假,各大醫院開設的學習困難門診爆火。很多家長幡然警覺:孩子成績差并非因學習態度不好,而是可能生病了。

國內流行病學調查顯示,有學習困難的兒童約占學齡期兒童的13~17%,具體表現為注意力難以集中,說話、書寫等能力出現障礙。學習困難門診的開設,旨在找到孩子學習困難的真正原因,提供針對性的幫助和診療。

時值開學季,我們邀請首都兒科研究所附屬兒童醫院保健科張麗麗醫生,為你上一堂“專家課”。(本期編輯:趙子瑩)

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